{"id":33094,"date":"2025-09-11T14:39:49","date_gmt":"2025-09-11T06:39:49","guid":{"rendered":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/?p=33094"},"modified":"2025-09-11T14:39:49","modified_gmt":"2025-09-11T06:39:49","slug":"ulm-tanamkan-karakter-wasaka-guru-fisika-melalui-lokakarya-educational-robotics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/2025\/09\/11\/ulm-tanamkan-karakter-wasaka-guru-fisika-melalui-lokakarya-educational-robotics\/","title":{"rendered":"ULM Tanamkan Karakter Wasaka Guru Fisika Melalui Lokakarya Educational Robotics"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">BANJARMASIN \u2013 Universitas Lambung Mangkurat (ULM) terus berkomitmen menghadirkan inovasi dalam pendidikan dengan menyelenggarakan Lokakarya Educational Robotics bagi guru fisika di Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Kegiatan ini berlangsung pada 7 Agustus dan 4 September 2025 di SMAN 1 Kandangan, diikuti oleh 22 guru anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Fisika SMA dan MA.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ketua tim pengabdian, Dewi Dewantara, dosen Pendidikan Fisika FKIP ULM, menjelaskan bahwa program ini dirancang untuk memberikan pengalaman baru bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran berbasis teknologi sekaligus menanamkan karakter Wasaka (Waja Sampai Kaputing). \u201cKegiatan ini bertujuan melatih guru agar mampu menghadirkan pembelajaran fisika yang lebih kontekstual, berdaya guna, serta memperkuat semangat pantang menyerah khas masyarakat Banua,\u201d ujarnya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Selama lokakarya, peserta dikenalkan pada perangkat ArtecRobo yang dipandu oleh Gunawan Rudi Cahyono, dosen Rekayasa Elektro ULM. Guru berlatih langsung merakit robot sederhana, menguji sensor, hingga menyusun pemrograman dasar. Proses praktik ini tidak hanya menambah wawasan, tetapi juga melatih keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan kerja sama tim.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nilai karakter Wasaka turut ditekankan oleh Sri Hartini, dosen Pendidikan Fisika FKIP ULM, yang menegaskan bahwa ketangguhan dan konsistensi merupakan bekal penting dalam sains.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cMelalui robotics, siswa belajar bahwa setiap kendala bisa diatasi dengan kerja keras dan kolaborasi,\u201d jelasnya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kegiatan ini mendapat apresiasi dari Ketua MGMP Fisika Hulu Sungai Selatan, Marhan. Menurutnya, lokakarya yang dilaksanakan dalam dua tahap membuat pemahaman guru semakin matang dalam mengaitkan pembelajaran fisika dengan konteks kehidupan nyata.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cGuru-guru merasa terinspirasi untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih inovatif dan menyenangkan bagi siswa,\u201d tuturnya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Program pengabdian ini terlaksana berkat dukungan Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) Tahun Anggaran 2025. Dukungan tersebut memungkinkan ULM mengembangkan pendekatan inovatif yang mengintegrasikan budaya lokal, teknologi modern, serta penguatan karakter dalam pendidikan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ke depan, ULM berharap praktik baik ini dapat diperluas ke sekolah-sekolah lain di Kalimantan Selatan sehingga menjadi model pembelajaran fisika yang lebih bermakna, inspiratif, dan selaras dengan perkembangan zaman.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BANJARMASIN \u2013 Universitas Lambung Mangkurat (ULM) terus berkomitmen menghadirkan inovasi dalam pendidikan dengan menyelenggarakan Lokakarya Educational Robotics bagi guru fisika di Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Kegiatan ini berlangsung pada 7 Agustus dan 4 September 2025 di SMAN 1 Kandangan, diikuti &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":33098,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_total_topic_count_hidden":0,"_bbp_total_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":0},"categories":[66],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33094"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33094"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33094\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33096,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33094\/revisions\/33096"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33098"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33094"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33094"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33094"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}