{"id":33093,"date":"2025-09-11T14:37:16","date_gmt":"2025-09-11T06:37:16","guid":{"rendered":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/?p=33093"},"modified":"2025-09-11T14:37:16","modified_gmt":"2025-09-11T06:37:16","slug":"ulm-dan-mgmp-fisika-hss-gelar-workshop-sets-untuk-penguatan-literasi-sains-guru-sma-ma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/2025\/09\/11\/ulm-dan-mgmp-fisika-hss-gelar-workshop-sets-untuk-penguatan-literasi-sains-guru-sma-ma\/","title":{"rendered":"ULM dan MGMP Fisika HSS Gelar Workshop SETS untuk Penguatan Literasi Sains Guru SMA\/MA"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">HULU SUNGAI SELATAN \u2013 Universitas Lambung Mangkurat (ULM) melalui Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Jurusan Pendidikan Fisika FKIP menyelenggarakan Workshop Pembelajaran Fisika Berbasis SETS (Science, Environment, Technology, and Society) bekerja sama dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Fisika Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Kamis (4\/9\/2025).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kegiatan yang diikuti guru fisika tingkat SMA\/MA dari berbagai sekolah ini bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran serta memperkuat literasi sains peserta didik. Program ini juga menjadi wujud nyata kontribusi dosen-dosen FKIP ULM dalam mendukung kebijakan pemerintah melalui program \u201cSaintek Berdampak.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dalam sambutannya, Ketua MGMP Fisika Hulu Sungai Selatan menilai kegiatan tersebut sebagai langkah strategis untuk mengoptimalkan peran guru fisika sebagai pendidik profesional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cPendekatan SETS sangat relevan karena menghubungkan fisika dengan konteks nyata dalam lingkungan, teknologi, dan masyarakat. Siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu menalar dan mengaplikasikan sains dalam kehidupan sehari-hari,\u201d ujarnya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para narasumber workshop menambahkan, penerapan SETS dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif sekaligus menumbuhkan kepedulian siswa terhadap isu-isu global maupun lokal terkait sains. Guru didorong merancang perangkat pembelajaran yang lebih kontekstual, inovatif, serta sejalan dengan perkembangan teknologi pendidikan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Workshop ini juga menjadi ruang interaksi bagi guru untuk berbagi pengalaman, mendiskusikan tantangan pembelajaran, hingga merumuskan strategi praktis yang bisa langsung diterapkan di kelas. Dengan demikian, hasil kegiatan tidak hanya berhenti pada tataran konsep, melainkan berimplikasi nyata dalam praktik pembelajaran di sekolah.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pelaksanaan program ini mendapat dukungan pendanaan dari PNBP Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) ULM Tahun Anggaran 2025 melalui skema Program Dosen Wajib Mengabdi (PDWA). Dengan adanya dukungan tersebut, ULM berharap pelatihan ini mampu memperkuat kompetensi pedagogik dan profesionalisme guru fisika, sehingga mutu pendidikan dan literasi sains peserta didik semakin meningkat di era globalisasi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>HULU SUNGAI SELATAN \u2013 Universitas Lambung Mangkurat (ULM) melalui Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Jurusan Pendidikan Fisika FKIP menyelenggarakan Workshop Pembelajaran Fisika Berbasis SETS (Science, Environment, Technology, and Society) bekerja sama dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Fisika Kabupaten Hulu &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":33097,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_total_topic_count_hidden":0,"_bbp_total_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":0},"categories":[66],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33093"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33093"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33093\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33095,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33093\/revisions\/33095"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33097"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33093"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33093"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33093"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}