{"id":8550,"date":"2017-02-11T15:54:28","date_gmt":"2017-02-11T08:54:28","guid":{"rendered":"http:\/\/ulm.ac.id\/en\/?p=8550"},"modified":"2017-02-11T15:58:31","modified_gmt":"2017-02-11T08:58:31","slug":"moment-of-general-physics-education-motogpe-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/2017\/02\/11\/moment-of-general-physics-education-motogpe-2017\/","title":{"rendered":"Moment Of General Physics Education (MOTOGPE) 2017"},"content":{"rendered":"

\"MOTOGPE2017\"<\/a>Pendidikan yang sangat dibutuhkan saat ini adalah pendidikan yang dapat mengintegrasikan pendidikan karakter dengan pendidikan yang dapat mengoptimalkan perkembangan seluruh dimensi anak (kognitif, fisik, sosial-emosi, kreativitas, dan spiritual). Pendidikan dengan model pendidikan seperti ini berorientasi pada pembentukan anak sebagai manusia yang utuh. Kualitas anak didik menjadi unggul tidak hanya dalam aspek kognitif, namun juga dalam karakternya. Anak yang unggul dalam karakter akan mampu menghadapi segala persoalan dan tantangan dalam hidupnya.\u00a0 Ia juga akan menjadi seseorang yang lifelong learner<\/em>.<\/p>\n

Berdasarkan fakta di atas, maka kami dari Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP UNLAM, bermaksud melaksanakan suatu kegiatan guna mengoptimalisasi pendidikan berbasis karakter untuk mewujudkan generasi emas Indonesia. Ide tersebut kami susun dalam sebuah rangkaian kegiatan yang kami beri nama Moment Of General Physics Education<\/em> (MOTOGPE) 2017.<\/p>\n

Moment Of General Physics Education (MOTOGPE) 2017<\/strong> adalah acara yang kami maksudkan sebagai momen besar dalam seluruh acara yang diadakan oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP UNLAM Banjarmasin. Acara ini berlangsung dari tanggal 19 Februari 2017 (Penyisihan Physton) di Rayon-Rayon dan 5-18 Maret 2017 (Acara Puncak) di Kampus UNLAM Banjarmasin.<\/p>\n

Tujuan kegiatan ini adalah secara khusus untuk:<\/p>\n

    \n
  1. Memahamkan optimalisasi pendidikan berbasis karakter serta tujuan utamanya.<\/li>\n
  2. Memotivasi guru dan calon guru untuk ikut serta mengoptimalisasikan pendidikan berbasis karakter, wujudkan generasi emas I<\/li>\n
  3. Membangun karakter dan pribadi peserta khususnya pelajar dan mahasiswa yang memiliki integritas tinggi dalam mewujudkan generasi emas Indonesia.<\/li>\n
  4. Dapat membuat peserta lebih menyadari potensi dirinya dan membentuk kepribadian positif sehingga menghasilkan output yang memiliki nilai jual di masyarakat.<\/li>\n
  5. Memberikan gambaran dan pelatihan kembali kepada peserta khususnya para guru dan calon guru tentang metode belajar dan pembelajaran yang tepat, efektif, dan efisien untuk melatihkan pendidikan berbasis karakter sehingga dapat membentuk peserta didik yang memiliki karakter unggul dan mampu berperan aktif dalam masyarakat secara profesional.<\/li>\n
  6. Memberikan inspirasi kepada peserta untuk meningkatkan kreativitas, inovasi, berpikir tingkat tinggi, memecahkan masalah, membuat keputusan dan melakukan pembelajaran termasuk pula keterampilan komunikasi dan kerjasama tim (teamwork)<\/em>.<\/li>\n<\/ol>\n

    Rangkaian Acara :<\/p>\n

      \n
    1. LKTIF (Lomba Karya Tulis Ilmiah Fisika) Nasional<\/li>\n<\/ol>\n

      LKTIF merupakan lomba karya tulis ilmiah khususnya di bidang fisika dengan peserta siswa-siswi SMA\/sederajat se-Indonesia. Acara ini diselenggarakan dalam dua tahap. Tahap pertama adalah penulisan naskah karya tulis ilmiah oleh peserta yang dikirim kepada panitia baik langsung maupun via surel, dan tahap selanjutnya adalah babak presentasi yang bertempat di Aula Rektorat UNLAM Banjarmasin lantai 1 untuk 6 tim terpilih yang memperebutkan juara 1,2, dan 3, serta juara harapan 1, 2, dan 3. Tema yang diangkat pada perlombaan ini adalah \u201c<\/strong>Pemanfaatan Sumber Daya Lingkungan Berbasis Sains dan Teknologi Guna mengoptimalkan Pendidikan yang Berbasis Karakter untuk Mewujudkan Generasi Emas Indonesia<\/strong> \u201c<\/strong>. Untuk info lebih lengkap silakan klik\u00a0disini<\/a>\u00a0, untuk Formulir Pendaftaran LKTIF\u00a0klik disini<\/a><\/p>\n

        \n
      1. Essam (Esai Mahasiswa) Nasional<\/li>\n<\/ol>\n

        Essam merupakan lomba menulis yang diperuntukkan bagi\u00a0Mahasiswa dari D1 sampai S1 se-Indonesia. Melalui lomba ini\u00a0mahasiswa diharapkan mampu menuangkan gagasannya secara ringkas dan padat pada naskah tulisannya. Tema yang diangkat pada perlombaan ini adalah \u201cPeran Mahasiswa untuk Mengoptimalkan Pendidikan Berbasis Karakter Guna Mewujudkan Generasi Emas Indonesia\u201d<\/strong>. Naskah esai selambat-lambatnya harus sudah dikumpulkan pada tanggal\u00a024 Februari 2017. Untuk info lebih lengkap silakan klik\u00a0disini<\/a>\u00a0, untuk Template naskah esai klik disini\u00a0<\/a><\/p>\n

          \n
        1. Physton (Physics Competition)<\/li>\n<\/ol>\n

          Physton merupakan\u00a0 sebuah kompetisi\u00a0fisika\u00a0tahunan untuk siswa SD\/sederajat, SMP\/sederajat, dan SMA\/sederajat. Para siswa akan bersaing dalam tim yang terdiri dari 2 orang. Lomba ini akan diselenggarakan dalam tiga tahap. Tahap pertama yaitu penyisihan, yang akan dilakasanakan pada tanggal 19 Februari 2017 di masing-masing rayon yang tersebar di wilayah Kalimantan Selatan dan Tengah. Dari hasil penyisihan di setiap rayon akan diambil 15 Tim untuk mengikuti tahap kedua yaitu Semifinal yang akan dilaksanakan pada tanggal 13 Maret 2017 untuk tingkat SD\/sederajat, 14 Maret 2017 untuk tingkat SMP\/sederajat dan 15 Maret 2017 untuk tingkat SMA\/sederajat di Aula Rektorat lantai 1. Kemudian tahap ketiga yaitu Final, akan diikuti oleh 3 tim terbaik, baik di tingkat SD\/sederajat, SMP\/sederajat maupun SMA\/sederajat setelah Semifinal. Untuk info lebih lengkap silakan klik disini<\/a> , untuk Formulir Pendaftaran Physton\u00a0klik disini<\/a><\/p>\n

            \n
          1. Seminar Nasional Pendidikan dan Seminar Pemakalah<\/li>\n<\/ol>\n

            Seminar Nasional dan Seminar Pemakalah merupakan seminar yang akan menghadirkan pemateri nasional yang sudah lama berkutat dalam mengisi seminar. Kegiatan ini adalah langkah konkrit yang bisa dilakukan sebagai wujud kepedulian pada dunia pendidikan, yang di dalamnya mengupas masalah \u201cPenguatan Pendidikan Berbasis Karakter Melalui Peran Pendidik, untuk Mewujudkan Generasi Emas Indonesia\u201d<\/strong>. Seminar Pemakalah adalah seminar yang disampaikan oleh masing-masing peserta, mereka menyampaikan hasil riset\/ penelitian yang telah dilakukan. Peserta dibagi menjadi beberapa ruangan dan di dalam setiap ruangan terdapat 15 peserta, moderator, dan penyimak yang penentunya secara bergilir. Pada seminar pemakalah, peserta akan mendapatkan ISBN (International Standar Book Number). Makalah peserta akan dijadikan satu dan didaftarkan untuk mendapatkan ISBN dan akan dimasukkan dalam flash card<\/em>. Acara ini dilaksanakan pada tanggal 18 Maret 2017 di Aula Rektorat lantai 1. Untuk Info lebih lengkap silakan klik\u00a0disini<\/a>\u00a0, untuk\u00a0Formulir Pendaftaran Seminar Nasional Pendidikan dan Seminar Pemakalah klik disini<\/a><\/p>\n

              \n
            1. Expo dan Bazar<\/li>\n<\/ol>\n

              Acara pameran yang menampilkan eksperimen-eksperimen\u00a0 kreatifitas karya mahasiswa(i) FKIP Fisika dengan menonjolkan kekhasan ilmu fisika. Selain itu juga ikut mengundang Himpunan Mahasiswa Program Studi lainnya untuk turut serta dalam pameran dengan menonjolkan kekhasan ilmu studi masing-masing. Selanjutnya pada kegiatan bazar akan melibatkan\u00a0 mahasiswa(i), distributor, agen, insan perbukuaan, media, instansi pemerintah, dan sebagainya. Kegiatan ini juga mewajibkan mahasiswa-mahasiswi pendidikan fisika tiap angkatan turut serta mengisi stand bazar dengan konsep dan dekorasi masing-masing. Kegiatan ini juga diisi dengan berbagai perlombaan yaitu musik akustik dan stand up comedy<\/em> yang pesertanya terbuka untuk umum, serta lomba mendesain stand dengan kreatifitas masing-masing. Untuk Info lebih lengkap silakan klik\u00a0disini<\/a><\/p>\n

                \n
              1. Fun Walk with Physics Edu<\/li>\n<\/ol>\n

                Fun Walk with Physics Edu merupakan kegiatan jalan santai sebagai pembukaan dari rangkaian kegiatan MOTOGPE 2017. Peserta dari seluruh mahasiswa(i) Pendidikan Fisika dan umum diperkenankan mendaftar dan ikut andil dalam kegiatan jalan santai. Dalam acara ini terdapat berbagai macam doorprize yang menarik. Untuk Info lebih lengkap silakan klik disini<\/a><\/p>\n

                Harapan kami agar kegiatan ini mampu menjadi motivasi dan inspirasi. Motivasi agar generasi mendatang menjadi lebih baik dari sekarang serta selalu bersemangat untuk membuat suatu kegiatan. Inpirasi bagi seluruh pelajar dan mahasiswa khususnya di lingkungan Universitas Lambung Mangkurat untuk selalu berusaha meningkatkan kualitas diri dan berusaha menjadi lebih baik.<\/p>\n

                Alamat:
                \nSekretariat HIMAPSIKA, Gedung Laboratorium PMIPA FKIP UNLAM, Jl.Brigjend H. Hasan Basri, Kayutangi, Banjarmasin 70123
                \nNarahubung:
                \nIkhwan Rasyidi
                \n082132481608
                \nYahdi Nafasa
                \n081349375475<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                Pendidikan yang sangat dibutuhkan saat ini adalah pendidikan yang dapat mengintegrasikan pendidikan karakter dengan pendidikan yang dapat mengoptimalkan perkembangan seluruh dimensi anak (kognitif, fisik, sosial-emosi, kreativitas, dan spiritual). Pendidikan dengan model pendidikan seperti ini berorientasi pada pembentukan anak sebagai manusia … <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":8539,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":0},"categories":[111],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8550"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8550"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8550\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8554,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8550\/revisions\/8554"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8539"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}