{"id":17286,"date":"2022-04-01T15:06:12","date_gmt":"2022-04-01T08:06:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/?p=17286"},"modified":"2022-04-01T15:09:54","modified_gmt":"2022-04-01T08:09:54","slug":"pkl-prodi-pendidikan-ips-konservasi-bekantan-manggrove-dan-pengabdian-masyarakat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/2022\/04\/01\/pkl-prodi-pendidikan-ips-konservasi-bekantan-manggrove-dan-pengabdian-masyarakat\/","title":{"rendered":"PKL PRODI PENDIDIKAN IPS: KONSERVASI BEKANTAN, MANGGROVE DAN PENGABDIAN MASYARAKAT"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Program Studi Pendidikan IPS melaksanakan Pembukaan PKL (Praktek Kerja Lapangan) untuk mahasiswa pendidikan IPS\u00a0 Di pulau Curiak, Bekerjasama dengan Yayasan Sahabat Bekantan Indonesia pada hari kamis, 31 Maret 2022. PKL merupakan suatu bentuk kegiatan yang dilakukan untuk memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa untuk berpartisipasi dan berkontribusi dalam masyarakat. Selain itu PKL juga berfungsi agar mahasiswa memperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai dunia kerja, mahasiswa mampu mengaplikasikan teori dan praktik di dunia kerja serta mahasiswa mampu mengenal, mengetahui, dan menganalisis kondisi lingkungan dunia kerja.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pembukaan PKL dihadiri oleh Ketua Jurusan Pendidian IPS Dr. Syaharuddin, MA, Koordinator Program Studi Pendidikan IPS, Prof. Dr. Ersis Warmansyah Abbas, M.Pd\u00a0 beserta Dosen dan Staf Program Studi Pendidikan IPS dan perwakilan dari mahasiswa yang mengikuti Program PKL, selain itu pembukaan ini juga dihadiri Founder Yayan Sahabat Bekantan Indonesia (SBI) Amelia Rezeki beserta TIM. Kegiatan pembukaan dilaksanakan dari Pukul 09.00 Wita sampai dengan Pukul 11.00 Wita, kegiatan pembukaan diakhiri dengan pemberian Cendramata dan 10 bibit Mangrove kepada SBI. Selain itu pada kesempatan tersebut mahasiswa juga langsung terjun untuk ikut serta dalam penanaman Mangrove diwilayah konservasi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/2022\/04\/01\/pkl-prodi-pendidikan-ips-konservasi-bekantan-manggrove-dan-pengabdian-masyarakat\/whatsapp-image-2022-04-01-at-15-54-16\/\" rel=\"attachment wp-att-17287\"><img fetchpriority=\"high\" class=\"size-medium wp-image-17287 alignright\" src=\"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/WhatsApp-Image-2022-04-01-at-15.54.16-300x225.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/WhatsApp-Image-2022-04-01-at-15.54.16-300x225.jpeg 300w, https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/WhatsApp-Image-2022-04-01-at-15.54.16-768x576.jpeg 768w, https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/WhatsApp-Image-2022-04-01-at-15.54.16-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/WhatsApp-Image-2022-04-01-at-15.54.16.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>PKL adalah mata kuliah wajib yang ada di program studi pendidikan IPS, namun terdapat perbedaan pelaksanaan PKL dari semester-semester sebelumnya dengan semester sekarang karena pada semester\u00a0 ini mahasiswa melaksanakan PKL di Pulau Curiak Kabupaten Barito Kuala dengan bentuk kegiatan praktikum yang dilaksanakan selama 27 hari kerja. Jumlah mahasiswa yang mengikut program PKL ini berjumlah 71 orang, kegiatan praktikum diadopsi dari kegiatan Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka, akan tetapi dalam pelaksanaannya dikerucutkan menjadi tiga aktivitas utama, yaitu Asisten mengajar di satuan pendidikan, penelitian dan membangun desa. Dalam program ini bermitra dengan berbagai lembaga yaitu, yayasan Sahabat Bekantan Indonesia (SBI), Desa Anjir Serapat Muara 1, dan Sekolah Mitra di wilayah Curiak Kabupaten Barito Kuala.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pulau Curiak Sendiri adalah pulau yang ada di wilayah Kabupaten Barito Kuala di mana terdapat satwa endemic Bekantan. Pulau curiak juga ditanami Mangrove yang berfungsi sebagai penjamin ketersediaan pakan bagi bekantan. Maka dari itu pulau curiak di Kabupaten Barito Kuala dikembangkan sebagai konservasi Bekantan melalui Yayasan Sahabat Bekantan Indonesia (SBI). Koordinator Program Studi Pendidikan IPS, Prof. Dr. Ersis Warmansyah Abbas, M.Pd menyampaikan pemilihan tempat praktikum mahasiswa di pulau curiak karena banyak sekali terdapat keunikan dan hal-hal yang menarik dapat diteliti dan dikembangkan mahasiswa selain itu ia juga berharap mahasiswa Prodi Pendidikan IPS memahami bagaimana meningkatkan partisipasi sosial dalam berbagai aspek di masyarakat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Amelia Rezeki Selaku Founder SBI merespon positif program studi pendidikan IPS yang menjalin mitra dengan yayasan yang dipimpinnya, beliau menuturkan bahwa banyak sekali aktivitas yang dapat diikuti mahasiswa baik di pulau curiak maupuan dilingkungan masyarakat sekitar. Selain itu beliau juga menyampaikan siap membantu mahasiswa dalam melaksanakan praktikum dan memberikan pengalaman baru bagi mahasiswa. (Prodi IPS FKIP)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Program Studi Pendidikan IPS melaksanakan Pembukaan PKL (Praktek Kerja Lapangan) untuk mahasiswa pendidikan IPS\u00a0 Di pulau Curiak, Bekerjasama dengan Yayasan Sahabat Bekantan Indonesia pada hari kamis, 31 Maret 2022. PKL merupakan suatu bentuk kegiatan yang dilakukan untuk memberikan pengalaman langsung &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":17288,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_total_topic_count_hidden":0,"_bbp_total_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":0},"categories":[66],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17286"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17286"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17286\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17291,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17286\/revisions\/17291"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17286"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17286"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}